ایران چند حاج‌ قاسم دارد؟

به ویژه تکرار این جمله در آن روزهای شهادت حاج‌ قاسم سلیمانی که «من حاج قاسمم»، «همه ایران حاج‌قاسم است»، «ایران، هشتاد میلیون حاج‌ قاسم دارد» یا «ایران حاج‌قاسم کم ندارد» نشان از همین نگاه دارد؛ چرا که بسیاری حاضرند جانشان را برای آرمان حاج‌قاسم و او بدهند.

آن روزها و این روزها میلیون‌ها نفر در همه شهرها پای او به خیابان می‌آیند و او را در جایگاه یک قهرمان ملی تحسین می‌کنند و بسیاری جان بر کف دارند تا برای انتقام یا در راه آرمان او تقدیم کنند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

این بی‌اندازه ارزشمند و قابل تحسین است؛ اما جان دادن، ساده‌ترین کار برای تحقق یک آرمان است. چه این‌که چیزی از خارج از اراده به نام مرگ به سادگی نقطه اتصال انسان را با منافع، دارایی‌ها و خواسته‌ها قطع می‌‌کند و همه چیز تمام می‌شود؛ دیگر لازم نیست نگران گرفتن تصمیم‌های درست و انجام کارهای درست به روش‌های درست در لحظه لحظه زندگی در راستای تحقق آرمان باشیم. زندگی کردن، دشوارترین کار برای تحقق آرمان است. چه این‌که تمام گام‌های عمر را باید در مسیر آرمان خرج کنیم و در حقیقت، ذره‌ذره جان دهیم. مگر جان چیزی غیر از عمر ماست.

این سبک از جان دادن یعنی زندگی کردن برای آرمان نه تنها نقطه اتصال را با همه آنچه داریم و می‌خواهیم قطع نمی‌کند، بلکه ما را به تصمیم‌گیری‌هایی فرا می‌خواند که هر بار آرمان در برابر منافع و دارایی‌ها و خواسته‌ها قرار می‌گیرد و اینجاست که چیزی از درون به نام اراده ما، باید همه آنها را به پای آرمان قربانی کند؛ هر روز و هر ساعت آنها را با آرمان خود ارزیابی کنیم. از این روست که حاج‌قاسم می‌گفت: شرط شهید شدن، شهید بودن است. شهید بودن زندگی برای آرمان و شهید شدن، جان دادن برای آن است. این اولی است که دومی را محقق می‌کند.

حاج‌قاسم نزدیک به ۴۰ سال برای آرمانش زندگی کرد. سبک زندگی او از دفاع مقدس، بی‌تغییر، تا ۳۰ سال بعد از آن ادامه یافت. حاج‌قاسم در کارش متخصص بود و از آن کم نمی‌گذاشت و متعهد بود. او زندگی‌اش را در راه آرمانش داد؛ اما نه در بامدادان جمعه ۱۳دی ۹۸ ساعت۱ و ۲۰ دقیقه‌؛ بلکه ۴۰ سال ذره ذره و ساعت به ساعت جان‌داد.

«حاج قاسمم» یک ادعا‌ست. برای آن که ببینیم حاج‌قاسم هستیم یا نه، باید به این سوال پاسخ دهیم: «اگر من حاج‌قاسم بودم چه کاری می‌کردم؟» این یک پاسخ ایستا و به بیان دیگر خشک دارد که «می‌رفتم فراتر از مرزها می‌جنگیدم». چنین پاسخی نشان می‌دهد منطق زندگی حاج‌قاسم فهم نشده است. نتوانسته‌ایم سبک زندگی حاج‌قاسم را به شرایط و موقعیت زندگی خود ترجمه کنیم. سوال را اینگونه بپرسیم «اگر حاج‌قاسم جای من بود، چه کار می‌کرد؟» شاید دوباره پاسخی ایستا دریافت کنیم که «کار و زن و بچه را رها می‌کرد و فراتر از مرزها می‌جنگید». این پاسخ‌های ایستا نشان از آن دارد که حاضریم برای آرمان‌مان بمیریم و دیگر لازم نیست تصمیم‌های سخت‌تر دیگری درون مرزها در جریان زندگی روزمره بگیریم. می‌رویم و کشته می‌شویم و همه چیز تمام می‌شود و احساس می‌کنیم بالاترین چیزی که داشتیم را تقدیم کرده‌ایم.

این سوال‌ها نیاز به پاسخی پویا و جاری دارد تا بتواند به درستی زندگی همه آنهایی را بازآفریند که می‌گویند «من حاج قاسمم». سوال را بهتر بپرسیم: اگر حاج‌قاسم، ممیز مالیات بود، چگونه ممیزی می‌کرد؟ اگر حاج‌قاسم، کارمند شهرداری بود، چگونه کار می‌کرد؟ اگر حاج‌قاسم، سوپر پروتئین داشت، چگونه گوشت و مرغ می‌فروخت؟ اگر خواروبار فروش بود؟ اگر کارمند بود؟ اگر دانشجو بود؟ اگر وزیر بود؟ اگر رئیس جمهور بود؟ اگر نماینده مجلس بود؟  اگر قاضی بود؟ اگر... .

شاید ما در جان دادن حاج‌قاسم باشیم؛ اما در زندگی کردن حاج‌قاسم نیستیم و این تفاوت ما و حاج‌قاسم است. اگر افراد باورمند به حاج‌قاسم، هر یک در جایگاه خود، حاج‌قاسم بودند، وضعیت کشور ما در شاخص‌های فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی یا حتی سیاسی این نبود. نمی‌خواهم از حاج‌قاسم اسطوره‌ای دست‌نیافتنی بسازم. می‌گویم هر کسی تصویری از حاج‌قاسم دارد و نسبت به آن ارادت و احترام؛ یا حتی به آن عشق می‌ورزد. سوال مهمی که باید از خود بپرسد این که تا چه اندازه می‌تواند همان تصویر را در زندگی خود بازتاب دهد.

روی سخنم با خودمان است که برای او که نگذاشت آب در دل‌مان تکان بخورد، ظرف دل‌مان شکست و آب از چشم‌مان جاری شد. چشمه‌ای که خشک نمی‌شود. اما می‌خواهم بگویم الگو بودن او در جان دادنش نیست؛ در زندگی کردنش است. باید در موقعیت‌های زندگی از خود پرسید: اگر حاج‌قاسم، همین الان جای من بود چه رفتاری می‌کرد؟  برای حاج‌قاسم بودن، اول باید حاج‌ قاسم شویم و برای حاج‌قاسم شدن، باید بپذیریم که حاج‌قاسم نیستیم. حالا به حقیقت و ذره‌ ذره و گام به گام شهادت محقق می‌شود: پشت میز اداره یا پشت دخل مغازه.

منبع: جام جم آنلاین

کلیدواژه: قاسم سلیمانی دفاع مقدس اگر حاج قاسم برای آرمان جان دادن

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت jamejamonline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «جام جم آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۷۴۵۲۶۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

رسالت آموزش و پرورش، تربیت نسلی با آرمان های انقلابی است

مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان گفت: رسالت آموزش و پرورش، پیشبرد اهداف متعالی انقلاب اسلامی و تربیت نسلی است که بتواند بر آرمان‌های متعالی انقلاب اسلامی مصرانه بایستد و تمام تلاش خود را به عمل بیاورد.

به گزارش خبرگزاری ایمنا از همدان، رسول شیدایی امروز _یکشنبه شانزدهم اردیبهشت_ در جمع خبرنگاران با اشاره به اینکه معلمی شغل انبیاست، اظهار کرد: معلمی به عشق و علاقه برای تعلیم و تربیت نیازمند است و بر این اساس اگر معلم عاشق دانش‌آموز نباشد نمی‌تواند در این مسیر دشوار گام بر دارد، زیرا معلم باید برای دانش‌آموز خود ایثار و از خود گذشتگی کند.

وی در ادامه با اشاره به حضور مؤثر سازمان بسیج فرهنگیان و بسیج دانش‌آموزی در بدنه آموزش و پرورش و وجود همکاری بسیار مؤثر و تنگاتنگ بین سپاه و آموزش و پرورش افزود: در سازمان بسیج دانش‌آموزی این همکاری در برنامه‌های مؤثر و عالی تربیتی به وضوح مشهود و محسوس است، از جمله اردوی راهیان نور که به‌عنوان یک فعالیت تربیتی و عملیاتی مؤثر است که به لحاظ تربیتی تحولات عمیقی را در تعداد زیادی از دانش‌آموزان ایجاد کرده است و از فرمانده سپاه انصارالحسین (ع) انتظار داریم ظرفیت این اردو را تا حد ممکن افزایش دهد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان ضمن قدردانی از حضور و نقش مهم پاسدار معلمان در مدارس استان ادامه داد: باتوجه به اهمیت جهاد تبیین، معلمان در سنگر این جهاد حساس و مهم قرار دارند زیرا دشمن در دقیقه یک شبهه را مطرح می‌کند که نیازمند پاسخگویی از سوی افراد مطلع و آگاه است و بر همین اساس معلم باید همواره آمادگی لازم برای پاسخگویی به دانش آموزان را داشته باشد.

شیدایی اضافه کرد: دشمن همواره سعی دارد تا با توطئه و بمباران تبلیغاتی، ذهن نسل آینده ساز کشور را تحت تأثیر قرار دهد تا آن‌ها را از آینده کشور ناامید و مأیوس کند، اما معلمان ما در سنگر تبیین و آگاهی بخشی حضور دارند و شبهات را پاسخ می‌دهند.

کد خبر 750921